Reacciones de la clase

En general, me gusta nuestra clase de español. Me gusta aprender de diferentes culturas hispánicas. Creo que es importante conocer las culturas para aprender la lengua. Las tareas que tenemos son beneficiosas a la tema de la unidad. Me gusta que aprendamos sobre la historia y unos aspectos culturales del país. No pasamos demasiado tiempo en la historia ni la cultura – la historia de cada país es breve y destaca los puntos más importantes en vez de decir todo que ha pasado, y la cultura es muy única al país entonces es más interesante y fácil recordar. No creo que la tarea de gramática sea tan útil. Es posible que sea mi situación personal, pero pienso que la tarea es muy fácil. Ya sé cómo conjugar verbos; pero la tarea de pretérito v. imperfecto siempre es útil porque es bastante difícil distinguir entre los dos.

También, me gusta la forma de la clase por la mayor parte. Me gusta que, para cada pregunta o las idea principales del lectura, hablemos entre nuestros compañeros antes de que hablemos cómo una clase. Tenemos la oportunidad de compartir y elaborar ideas entre nosotros primero y después compartir ésas con los demás. Tengo más confianza en mis respuestas cuando un amigo las confirme. Aunque es interesante y parte de la cultura, los besos de saludo no me importan. No es verdad que lo odio, pero no me siento vacío cuando no lo hacemos. Es probable que me siente así porque es como una tarea saludarnos. Es parte del programa de la clase hacerlo; no beso alguien cuando lo digo “hola” cuando entro la sala de la clase. Yo digo “hola” dos veces a unas personas porque ya les ha dicho “hola.”